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原标题:【小学作文我的同桌】玛雅作文

浏览次数:164 时间:2020-02-27

  【小学作文我的同桌】一

  我的同桌,他身高比我高一点,一双炯炯有神的大眼睛下有一个高高的鼻梁,虽然说他有一张大大的嘴巴,但是整体看起来朝气蓬勃,小伙子带着酷酷的帅气。

  他很爱说话,当他每次找到聊伴的时候就会滔滔不绝的说话:最近哪个游戏好玩,哪部动画片好看,什么玩具卖得最火......让我们听得应接不暇却又无可奈何。对了,你们知道他是谁吗?他就是董昕华——我的同桌。

  董昕华他很大方,非常愿意和我们分享他的玩具。有一次刚下课,他就偷偷地叫住我,从书包里掏出一个指尖陀螺要送给我,我表示拒绝,因为我知道这是他最喜欢的玩具之一,可是他坚决要送给我,他说他愿意把自己喜欢的玩具和我一起分享,我非常感动,也非常感谢他能把我当做最好的朋友,便欣然接受了,一直到现在我都把这个指尖陀螺保管的特别好,只要看到它我就会想到董昕华。

  关于董昕华的视力,我一直百思不得其解。有一次,他邀请我到他家玩,刚到家他就打开电脑让我和他一起玩游戏,我就忍不住地问他:“你经常玩电脑吗?”因为我在家妈妈从来不让我玩游戏,他们说电脑只是辅助学习的工具,所以我很好奇。他说:“是呀!”我就又问:“你就不怕伤害到眼睛吗?万一影响到你的视力怎么办?”他自信地说:“我的视力好着呢!”结果学校体检,检查视力的时候他的视力真的没有受到任何的影响,那我就不明白了,都说经常看电脑玩游戏会影响视力,怎么到他这就不一样了呢?

  这就是我的同桌,一个有爱心又很古灵精怪的小男孩,你的同桌是怎样的呢?一起说来听听吧!

小学作文我的同桌

  二

   我的同桌叫陈铭,他有一双雪亮的眼睛,小小的嘴巴,圆圆的头和脸蛋,看起来很可爱,再加上矮矮的身材,看起来更可爱更惹人喜爱。陈铭有三个特点,一是喜爱做手抄报,二是写字写得很漂亮,三是画画画得比画家的都画得好。

   陈铭是我班的制作手抄报高手。他制作的手抄报经常获奖,这全因为他画的画是那么漂亮,就像大画家画的那样栩栩如生,他的字更漂亮了,跟书写的一样,看他的字就像在欣赏一幅书法作品。他画的画,那么漂亮,写的字那么工整,他的手抄报能不获奖吗?

   一次,我们一起在玩搬手腕比赛,四周围满了观战的小伙伴,热闹极了!有的人为我们男子队加油,也有的为女子队加油,并做出各种加油的姿势。比赛开始了,我一开始就输在了陈铭的手上,接着一个、二个、三个..........小伙伴都被陈铭打败了,但陈铭仍然没输过,一场、两场..........最后陈铭把全部对手都打败了,陈铭赢了,我看见他虽然这么矮小但也这么有力,我打心眼里佩服他。

   这就是我的同桌——陈铭

  我的同桌 我的同桌是个男孩,是个爱哭的男孩。他的脸尖尖的,嘴巴大大的,眼睛小小的,个子也不大,他的名字叫钟卓鹏。为什么说他爱哭呢?我有很多例子,比如说那一次吧,我们在上电脑课,在排队去电脑室时,他在和×××说话,被我的搭挡刘康看见了,点了他们的名,电脑老师说过:被我们点了名的,一节课都要罚站。钟卓鹏一听刘康点他的名,眼圈马上变成兔子眼了,眼泪像倒水一样倒下来,他旁边的同学看见了,告诉了老师。老师还骂他:“都四年级了,还想用眼泪来解决问题,用眼泪来解决问题只能在父母面前才有效,在老师面前是没用的。还有一次,我们在上课,老师要我们默写日积月累,等老师一说停笔,组长马上收本子,可他还在写,组长已经走远了。他马上大哭起来,她这一表现把我吓了一跳。你说,我的同桌是不是很爱哭呢?

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小学作文我的同桌

  三

  我有一个同桌他很霸道,在老师的眼中,她是一个很乖巧的小男孩,在我的眼里,他不仅霸道还无聊,他生气很可怕,可怕中还有点搞笑,你若总想笑几声。

  他是一个贪吃鬼,不管我带什么好吃的去学校,他都会问我要吃。我每天带一包麦片,用水或者牛奶泡着,他总会偷我四分之二吃,如果不给他会口中不停地念叨着:你这个小气鬼,这么多分我一点没事的。要是我问他要临时,他却说就不给要吃自己买,听着顿时我就怒气冲天,心想下次再也不给你吃了作文http://Www.zUoWEn8.coM/。

  他平时在老师面前很文静,但有一次在老师面前也发了火,那场面,哈哈哈……因为他是语文课代表,所以每个组长都要给他看作业,有一次一个组长,最后给他看作业,当时他已经交给老师了,那个人打了他一下就发火变成老虎了,虎着脸对她说:你好意思吗?我都交上去了,你才来?那位组长被吓哭了委屈的说:我每天都要看七位同学的作业还要把自己的给你看。这时另一位同学过来劝阻了他们的争吵。

  他既是一个霸道的人,但也是一个负责任的同学。

小学作文我的同桌

  四

  我的同桌名字叫刘柏杨,他十岁,他头发很短,长得很瘦,个子是中等的。

  每次考试数学,刘柏杨都考得比我高,他还前进了十几名,进入了前十名。他领过很多奖状。他做题很认真,而且做得很快,对的多错的少。每次老师留了一些作文http://Www.zUoWEn8.coM/作业,其他同学还没有做完,他就第一个做完了。而且还做的全部对。

  有一天,数学老师提了一个问题,别人都不举手。就刘柏杨自己举起了手,老师挑他回答,他答对了。老师表扬了他。

  这就是我的同桌,他是我学习的榜样。

小学作文我的同桌

  五

  我的同桌叫张秋彤,她文静优雅,成绩也不错,长着一头长长的,黑黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,她有一个尖尖的鼻梁,小巧玲珑。

  她的语文成绩和数学成绩都过了95分,因为她上课时认认真真地听老师讲课,所以才能考95以上。

  她的字写得非常好,每次写字时老师都笑眯眯地走过她身旁,老师的笑里面,带着肯定,带着满意。

  下课了,张秋彤和我下楼玩,一个四年级的男生在操场上疯跑,把我给撞倒在地上,张秋彤看了,立刻把我扶起来,张秋彤看了看我身上还好,没有受伤,这才放心地离开。

  张秋彤的性格像男生,做事风风火火,不喜欢穿花衣,她的美是自然的美,天生的美。

  这就是我的同桌,一个成绩优秀,乐于助人的同桌。

小学作文我的同桌

  六

  这学期,我换了一个同桌,她是女生,扎着一支长长的马尾辫,虽然戴着一副眼镜,但仍然遮不住那眼睛里闪烁着的灵光,炯炯有神的单凤眼,一对柳叶眉,高高的鼻梁下面是樱桃小口, 而且我还非常喜欢我的这位同桌,总是亲切地称呼她为:"阿慧姐!"

  我的阿慧姐还非常地关心我,只要我有一点儿不高兴或是生气了,她就会立刻安慰我,并帮我去报仇 。那次,我语文只考了八十多分,我很伤心,她便来安慰我说:别难过了,一次成绩不算什么的,这次考差了,下次我们一起努力,一定考上九十分,别难过了,走吧!我们去玩!"

  有了她的鼓励与支持,我第二单元的考试成绩果然比以前好了,还上了九十分呢!

  听了我的这么多介绍,大家现在知道她是谁了吧!哈哈,猜对了,她就是我的同桌——吴玉慧。

小学作文我的同桌

  七

  篇一:

  我的同桌个子算是在全班最高的男生,课堂上总能看见他高高举起的小手,对于班内的工作负责,他,关心他人,别人如果有什么需求,只要他能做到,他一定会很痛快地答应。

  可是他也有个坏,在课上总是做小动作,我随着又一个学期的开始它会改掉这个坏毛病。

  在一次中,我的没水了,我非常着急,因为考试只有一节课,我问了前后桌,他们的笔水都是跟我的不一样。这时,我的同桌似乎明白了我的心事,给我递过来一支钢笔,我地望 了这位救命恩人,便埋下头开始写起来。

  他有时也很古怪,时好时坏,一天一个样,有时早读时他的声音非常洪亮,但有时他却一声不出。

  他是一个充满的男孩,都是那么活跃,虽然有时他的成绩会比我低几分,但是有很多问题我都要来请教他。

  我和同桌在学习上可以互相请教,在其他方面他也给了我许多,我与我的这位同桌相处的非常愉快!

  篇二:我的同桌

  我记得以前有一段时间换了一个新同桌,他就是大名鼎鼎的王振宇!他可是我们班响当当的人物。他不仅成绩,而且人缘好。所以呢,许多同学想跟他坐同桌。

  自从我跟他坐在一起的这段时间,每次考试,即使是再难的试卷他都能考到90分以上,但是每当我们询问他的成绩时,他都会地说:不怎么好,你们也可以的。

  其实,经过我长时间的,他不光成绩好,我还发现王振宇一直有一个好习惯——乐于助人。我曾经见过许多自称乐于助人的人,但我并看不见他们的行动。真是语言的巨人,行动的矮子! 我的同桌王振宇他却一直默默无闻的帮助别人,没语言却行动着。前天,我的钢笔坏了,就在我着急火燎时,他二话没说递给我他的钢笔,说:喂,拿去用吧,我还有一枝!还有,就在昨天课 间,常江突然肚子痛起来,疼得连汗都冒出来了。他见了,连忙掏出纸巾让他擦汗,还不停地给他说:一下,快放学了。

  这就是我的同桌王振宇,可惜我现在不和他坐了。

  篇三:我的同桌

  他,英俊潇洒,帅气十足,开朗,走到哪里都有他爽朗的,他个子高高的,乌黑发亮的头发一双水灵灵的大。你猜他是谁?他就是我的小东。

  他是一个的人。那是一节数学课,迈着轻盈的走进告诉大家这一节课我们考试。同学们有的十足、有的垂头丧气。同学们拿出了笔和纸。可是我在里左找找右找找, 就是不见盒的踪影。急的我满头大汗,要是我的找不到了那就要抄课文了!哎!真倒霉,到底怎么办呢?这时我的同桌小东轻轻地碰碰我递给我一支笔。他用那双会说话的眼睛看着我好像在 说:别急,我来帮忙吧!我感激不尽,连声说:谢谢!谢谢!我顺利地写完了卷子。下课了,我对小东说:你是个助人为乐的人!同桌之间不是要互相帮助么?他说。听完小东的话,一股暖 流永上我的心头。多好的同桌呀!

  这就是我的同桌,一个助人为乐的人!

  篇四:我的同桌

  我的同桌名叫谢宜阳,他经常穿着一件天蓝色的小棉袄,衣服上带有帽子,背上还画着一对小翅膀,简直就像一位天真纯洁的小男。

  他非常爱好学习,课堂上认真听讲,不打架,也不追跑撵打,就是上课不敢举手回答问题,只有在老师偶尔提问他的时候才回答。也有一次在上课用白板学习比一比做的时候,他举 手了,虽然老师始终没有叫他,但是他没有灰心。

  他在上数学课经常不举手,有时候心里知道,外表装作不知道。有时间的话,他就给我说一说这题的答案,他的答案也都对。

  我很我的同桌,我祝愿他能大胆的举手,好好学习,成真!

  篇五:我的同桌

  我的同桌刘双奇,平时大错误不犯,小毛病却不少。就连老师也拿他没办法。

  记得在期中考试前,老师要把头一天做的数学卷子讲一讲,可是全班唯独刘双奇一人没有带卷子。老师说:刘双奇,我看你期中考试得多少分?没办法,刘双奇只好和我看我的卷子。老师边讲 边让我们把错题改过来。令我吃惊的是,刘双奇虽然没有带卷子,但是老师没有批评他。就是说:你下次一定要带上!期中考试时,交完卷后,我问刘双奇:你都答上了吗?估计能的多少分? 他说:答上了,一百分没问题。听了他的话,我心想:你可真能吹。然而期中考试成绩出来后,刘双奇数学学得不算好,可他还考了89分,我只得了80分。改卷子时他对我说:李家亨,你 有不会的数学题尽管问我。我说:你数学也学得不咋好,就不是比我高几分?,我问你干嘛!但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。

  不知怎么的,我也渐渐地喜欢上了数学,成绩也大有提高。不过,每次考试,同桌总会比我高出几分。

小学作文我的同桌

  八

  篇一:我和同桌小学作文

  时光飞逝,上到了,我已经不清楚与多少位坐过同桌了,但真正让我难以的,还是我与她,那一段的同桌,那一段无法忘却的记忆!

  那是一个明媚,百花齐放的,那是一段令人难以忘却的记忆,我趴在桌子上,正争分夺秒的与做着长久的抗战,可是,我的同桌没事干了,她警惕的看了我几眼,手慢慢向我的笔盒靠近,差不多离我的笔盒有几厘米左右的时候,她以迅雷不及掩耳的速度拿走我的笔盒,将它藏到了李涛的袋子里。“嘿嘿嘿”同桌正捂着嘴,缩在桌子下,肩膀一抖一抖的笑呢!这是怎么啦,我抓抓后脑勺,无奈地看着她“你是不是抽风了啊,要不要去看看”我好心的提醒她。看她笑的那么嗨,我突然有种不好的预感。“马嘉忻,借支红笔来用用。”林坐在讲台上叫到“哦,好好好”我停下了我的猜测,弯下腰往柜桶里一看,,啊!我的文具盒怎么不见了?我又转身找书包,看看笔盒是否在书包里,“啊”怎么还找不到,我记得我带了笔盒来学校的呀!当我看到同桌那奸诈的笑容时,我忽然明白了,绝对是他干的,百分之10000.0000是她干的。她平常就爱给我开玩笑,我伸出手来对她说道:“把我笔盒拿出来!”“拿什么出来”她无辜的看着我,不能上当,我摇摇头说道“快拿出来,别玩啦,绝对是你拿的,笑的那么奸。”“什么跟什么嘛。我都不知道发生了什么事。”

  “快点咧,等着用红笔呢。”她这才从李涛袋子里拿出我的笔盒“哼,我就知道是你拿的。”我白了她一眼,便将笔递给了老师。

  这就是我与我那调皮同桌之间的趣事,你别看我写的同桌那么调皮,就以为他是男的,其实啊,他不是别人,他就是我们班大民鼎鼎的淑女——黄真。

  篇二:我和同桌600字作文

  来到了一个新学校,进了一个新班级,有了一位新同桌。打我第一眼看他,我就觉得她像猴子一样活泼。

  他是一个活泼的男孩:两弯柳叶眉、一双好像会说话的、漓江水一样清澈的大、一对双眼皮。她是一个活泼的男孩:又细又柔、鼻子小巧可爱、嘴巴能说会道,十分爱问问题。你一见过他,就会和他做好,想与他说说话。

  

  虽然他长得十分帅气,但是我觉得她有些“华而不实”。之后发生的一件事让我彻底改变了对他的看法。

  今天早晨,不很好,云黑压压的,把我压得直不起身儿来。有时人的总是随着变化而变化的。我今天就是,总感觉身体不舒服,再加上这几天感冒,我就更是大为难受。到了班里,大家都有事干:有的在看书预习;有的在说话讨论;有的在背诵课文。我想:大概不会有人注意、关心我吧。就径直走到座位前,深深叹了一口气,坐了下来。而他,正在跟前面的热烈的讨论着,见到身边有个“大苦瓜”,变转过头来,关切地问:“你怎么了?”我见他这么关心我,倍受感动,但我这人要“面子”,便故装正经忙说:“没什么,没什么。”“我不信,你肯定不舒服。”或许是老天不让我撒谎,让我这时嗓子发痒,我实在忍不住,就咳嗽了几声。他一见,连忙抽出我的水瓶,对我说:“你看,你骗不了我,你病了吧?多喝水,少说话,别吃甜、咸、辣的食物,要好嗓子,你快点喝水。”他“哒哒”像机关枪一样,我赶紧喝了一杯水,心想:怎能辜负同桌的好意呢!我有些不好意思了,低着头。“我们是同学,又是同桌,俗话说‘远亲不如近邻’,我们应该成为好,好朋友就应该互相关心互相嘛!”他的对我微笑。

  篇三:我和同桌

  我的同位叫满满。是一个静不下来的人,每节课都不好好听讲。有时和别人说话,有时写别课的,有时看课外书,有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他,他也不会找我事,一切和平。

  今天,我们从音乐回来。满满左手拿着一只笔,右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来,一会放在这个女生面前,一会放在那个女生眼前,引得里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他,男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来,其实,我已经明白它到底在干什么。可是,我在写东西嘛,所以,也不在乎。

  这时,他突然把那东西放在我面前,定睛一看,是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子,但眼前突然出现东西,还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰,远离那个东西,左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应,的坐下。

  我放下笔,伸过头去看,想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,见我没有反映,又使劲晃了晃。我的手向前一拍,说:“是谁的爪子,晃什么晃!”

  他不解的问:“你为什么不怕?”

  我作出一副理所当然的样子:“当然不怕!对了,你那只手上是什么?”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。

  “蜜蜂!”说完,就就开始折磨折两只动物。上课了,他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃,可我们都不吃那一套。那两只小动物只了十几分钟,就不幸死掉了。

  像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点,来体现的伟大。他们认为这样很好玩,但他们有没有想过,如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他,你会高兴吗?

小学作文我的同桌

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