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原标题:【语文小学六年总结作文】玛雅作文

浏览次数:93 时间:2020-06-06

  【语文小学六年总结作文】语文小学六年总结作文一时光飞逝,让我来不及停下来感叹,不经意间就要结束六年的生活。小学的时光如同一场流光溢彩的梦境,写满了我的快乐、喜悦和悲伤,写满了我成长的每一步脚印,写满了爸爸妈妈无微不至的关爱,写满了老师的谆谆教诲……我们一路走来,虽然走得并不遥远,但却是我们不断前行的人生中最浓墨重彩的一段。在这六年中,我们收获了许多,得到了许多。在我们步入初中生活之前,就让我来为六年的语文生活做个总结吧。

  语文知识

  在这六年的语文学习生活之中,我学会了许许多多的语文知识。

  我学会了不但所有的拼音,而且学会了许多生字。学会了陈述句、疑问句、感叹句、反问句、双重否定句、转述句等句子的应用。我学会了流传千古的唐诗<<鸟鸣涧>>、宋词<<卜算子.送鲍浩然之浙东>>、元曲<<天净沙.秋>>幼儿教育m.SMtxjs.COm,领略了简短精炼的文言文<<两小儿辩日>>等等。我在语文书中还认识了不少动物朋友,如老舍笔下淘气的猫和慈爱的母鸡、沈石溪笔下那忠诚战象、丰子恺家中高傲的白鹅······

  语文能力

  在这六年间,我也获得了不少语文能力。

  我拥有了阅读能力,从以前朗诵时结结巴巴、错误百出到如今捧着大部头时游刃有余、轻松自如,从此,我自由地徜徉在书籍的世界里。随着阅读能力的增强,我的写作水平也逐步提高了,一会儿时间就可以写出一篇四百字以上的文章,作文还在区里的过奖呢。我不仅能快速的分辨拟人句和比喻句,还能轻松的转换陈述句、反问句、双重否定句,在学习了<<鲁滨逊漂流记>>和<<汤姆.索亚历险记>>之后,我还能给篇幅较长的文章写内容梗概。

  学习方法

  通过六年的学习,在书海中畅游的我也总结了一些学习方法。

  在读书的时候

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  语文小学六年总结作文二

  这学期,我们开展了轻叩诗歌大门——与诗同行的活动。在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

  首先,我们小组的同学制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在组长的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。

  虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

  六年级:2595829568

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